ELFY, SKRZATY

What’s the weather like?-part two. Jak jest pogoda?- część druga.

Słownictwo nowe: it’s hot- jest gorąco, sunny- słonecznie, cloudy- pochmurnie, lightning- błyskawica, stormy- burzowo, snowy- śnieżnie, cold- zimno

Słownictwo powtarzane: „It’s cold / windy / raining”- Jest zimno/wietrznie/deszczowo

Hello hello it’s playtime- witaj jest czas zabawy

hello hello come and see- witaj chodź i popatrz

hello hello it’s playtime

hi hello play with me- witaj pobaw się ze mną

Wydrukowaną wcześniej planszę z nazwami pogody rozcinamy oraz rozkładamy na stole. Możemy je również zalaminować. Gramy w memory powtarzając nowe słownictwo.
Zabawa „What’s missing?” – rodzic rozkłada na dywanie wszystkie poznane obrazki; dziecko ma parę minut na dokładne zapamiętanie gdzie one leżą, potem zamyka oczy, a rodzic chowa jeden obrazek. Dziecko musi odgadnąć, jaki obrazek zniknął i powiedzieć to słowo w języku angielskim.
Dziecko razem z rodzicem śpiewa piosenkę o pogodzie z improwizacją ruchową.

how is the weather? 2x- Jaka pogoda?

how is the weather? Today? Jaka dziś pogoda?

Is it sunny?- czy jest słonecznie?

Is it rainy?- czy jest deszczowo?

Is it cloudy?- czy jest pochmurnie?

Is it snowy?- czy jest śnieżnie?

how is the weather? Today? Jaka dziś pogoda?

Let’s look outside.-popatrzmy przez okno

how is the weather? 2x- Jaka pogoda?

Is it sunny today?- czy jest słonecznie dziś?

Is it rainy today?- czy jest deszczowo dziś?

Is it cloudy today?- czy jest pochmurnie dziś?

Is it snowy today?- czy jest śnieżnie dziś?

how is the weather? 2x- Jaka pogoda?

Przypomnienie nowo poznanych zwrotów. W podobny sposób- za pomocą kart flashcards-następuje prezentacja pozostałych zwrotow: „It’s cloudy / stormy / snowing”.
Dziecko i rodzic próbują odpowiedzieć w języku angielskimna pytanie „What’s the weather like today? – Jaka jest dzisiaj pogoda?”. Można też zapytać: How is the weather?- Jaka pogoda?