Witajcie drogie Smerfy 🙂

 

• Ćwiczenia słuchowe „Dzielimy na sylaby”.

Rodzic wypowiada sylabami słowa związane z Polską (np.: fla-ga, Wis-ła), a zadaniem dziecka jest podawanie całej nazwy.

 

• Słuchanie wiersza E. Stadmüller „Kim jesteś?”

– Czy wiesz, kim jesteś?

– To oczywiste!

– Co jest Ci bliskie?

– Znaki ojczyste.

Ojczyste barwy

– biało-czerwone,

ojczyste godło

– orzeł w koronie.

Ojczyste w hymnie

Mazurka dźwięki,

no i stolica

– miasto Syrenki.

I jeszcze Wisła,

co sobie płynie

raz po wyżynie,

raz po równinie,

i mija miasta

prześliczne takie.

Już wiesz, kim jesteś?

– Jestem Polakiem.

 

• Rozmowa na podstawie wiersza.

– O jakich znakach ojczystych jest mowa w wierszu?

– Jakie są nasze barwy narodowe?

– Jak wygląda nasze godło?

– Jaka się nazywa najdłuższa rzeka w Polsce?

– Kim jesteśmy, jeśli mieszkamy w Polsce?

 

• Oglądanie flagi i godła Polski.

Obejrzyjcie godło i flagę Polski, opiszcie ich wygląd i powiedzcie, gdzie można zobaczyć symbole narodowe.

 

• zabawa w kończenie zdań…

Rodzice wypowiadają kolejne zdania, a dzieci je kończą:

Kraj, w którym mieszkam, to…

Godło Polski przedstawia…

Flaga Polski ma dwa kolory: …

Gdy słyszymy hymn, musimy…

Nasze symbole narodowe to…

 

 

Kochane Smerfy czas na gimnastykę 🙂

Do ćwiczeń potrzebna będzie Wam piłka lub papierowa kulka oraz partner lub partnerka. Tak więc zachęć do wspólnych ćwiczeń Rodzica bądź rodzeństwo.

Gotowi?

 

• Na początek pomaszerujcie przez krótką chwilę w miejscu.

 

• Toczenie piłki do partnera. Jedna osoba z pary leży na brzuchu, trzymając piłkę lub papierową kulkę w dłoniach przed sobą. Druga osoba siedzi na piętach naprzeciwko pierwszej w odległości około 2 metrów. Pierwsza osoba podnosi łokcie nad podłogę i odepchnięciem toczy piłkę do drugiej osoby.

 

• Rzut piłki do partnera. Jedno dziecko leży na brzuchu, trzymając piłkę w dłoniach przed sobą. Partner siedzi w odległości około 2 metrów przed dzieckiem, przodem do niego. Dziecko trzyma piłkę, przenosi ją nad kark, unosząc łokcie nad podłogę, a następnie rzuca piłkę do partnera. Potem zamieniają się rolami.

 

• Podanie piłki bokiem. Dzieci siedzą z nogami wyprostowanymi, w rozkroku, tyłem do siebie, w odległości około 0,5 metra. Jedno dziecko trzyma piłkę w dłoniach. W parach wykonują skręt tułowia (jedno dziecko w prawo, drugie w lewo) z przekazaniem piłki partnerowi. Następnie wykonują skręt tułowia w przeciwną stronę z ponownym przekazaniem piłki.

 

• Rzucanie i łapanie piłki. Partnerzy chodzą po pokoju z piłką (papierowa kulą) w dłoniach. Podrzucają piłkę lub papierową kulę w górę i starają się ją złapać.

 

• Toczenie piłki wokół siebie. Dzieci siedzą z nogami wyprostowanymi i złączonymi. Każde z nich trzyma dłońmi leżącą na podłodze przy biodrach piłkę. Dzieci toczą piłkę po podłodze wokół bioder i wyprostowanych nóg. Po wykonaniu trzech okrążeni piłki w jedną stronę należy wykonać następne trzy okrążenia w stronę przeciwną.

 

 

Miłej zabawy🙂